Jose Manuel Madriz Diaz

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA [Diseño de las Asignaturas ] [2008] Sánchez Yudeicis Ianni Rosanna Mata José Madriz José Facilitadora: Magali Briseño Universidad Bolivariana de Venezuela DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: LENGUAJE Y REDACCION. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: • APRECIAR EL VALOR SOCIAL Y EXPRESIVO DEL LENGUAJE. • ANALIZAR LOS FACTORES QUE IMPIDEN O FAVORECEN LA COMUNICACIÓN HUMANA • EMPLEAR EL LENGUAJE, ADAPTANDOLO A LAS DIVERSAS SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y SU REPERCUSION EN LA SOCIEDAD • DETERMINAR LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS. • ASUMIR UNA ACTITUD ANTE LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA, PUBLICITARIA Y ARTISTICA. SINOPSIS DE CONTENIDO 1. VALOR SOCIAL Y EXPRESIVO DEL LENGUAJE. 2. EL PROCESO DE LA COMUNICACION HUMANA 3. LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN 4. EL SISTEMA: ARTICULACION Y ESTRUCTURA 5. LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA UNIDAD I: Objetivos: Valor social y expresivo del lenguaje Contenidos: • Funciones de la lengua • El Lenguaje, vehí...

Introducción En presente artículo analizado pretende remarcar el hecho de que los contenidos que actualmente se muestran en entornos de aprendizaje sobre pequeños dispositivos inalámbricos deben adaptarse adecuadamente al medio. Ello plantea una serie de paradigmas relacionados con los dos aspectos fundamentales a tener en cuenta como son las limitaciones tecnológicas y los métodos pedagógicos adaptados al entorno. Estos dos aspectos influyen directamente sobre las estructuras cognitivas de aprendizaje y en aquellos parámetros cognitivos relacionados con la adquisición y transmisión de conocimientos. Los métodos de adquisición y transmisión de la información adaptada al medio inalámbrico deben tener en cuenta las condiciones iníciales que deben cumplir las unidades de información que posteriormente van a integrar las unidades mas complejas de aprendizaje. La validación conjunta de los aspectos cognitivos y de la aplicación de estándares tecnológicos de las Unidades de Contenido Míni...

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Introducción a la Ingeniería Asignatura: Introducción a la Ingeniería República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Ejercito Nacional Bolivariano Comando de Educación del Ejercito Escuela Superior de Guerra del Ejercito “Libertador Simón Bolívar” Caracas 20 de Octubre del 2008 Unidad Curricular: Teorías Pedagógicas. Facilitadora: Msc Yunis Hernández. Propósito inicial: La asignatura Introducción a la ingeniería está dirigida a proporcionar al estudiante una visión general y actualizada de la profesión de ingeniería y sus especialidades desde dos punto de vista : como ciclo de formación humana y como area de desempeño (Profesión – Ocupación). Esta Visión expandida debe proporcionar al estudiante la información y la oportunidad para analizar su situación actual y posibilidades dentro de la carrera y especialidad elegida. De este la asignatura es un medio para clarificar las metas vocacionales del estudiante. La estructura d...